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【外国语·社会实践】2023年暑期“学伴+”网络学业互助计划分享(一)
文章来源: 作者: 发布时间:2023-09-05 08:00 点击数:

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神和团的十九大精神,贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,进一步落实立德树人的根本任务,引导青年学生坚定理想信念,践行志愿服务精神,我院团委积极响应学校团委号召,组织我院36名青年学子报名参与2023年暑期“学伴+”志愿活动,通过网络伴学的方式辅导八面乡阳光村的部分小学生,用实际行动诠释青年力量。

 

英语2243班李佳萌

 

首先很荣幸能成为以传递爱心、志愿服务、乐于奉献、不求回报为宗旨的“学伴+”的一员。在参加大大小小无数志愿活动后,我深刻领悟到志愿二字真正的含义和它所代表的意义。立志成为为社会做更多贡献的志愿者。

志愿活动能传递爱心,传播文明。我在此次活动中对接的是王子涵小朋友,她很感谢有许多人帮助她的学习,并且以后也会参加类似的活动,贡献自己的光和热,这就是志愿活动的教育意义。志愿者在把关怀带给社会的同时,也传递了爱心,传播了文明,这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上,最终会汇聚成一股强大的社会暖流。志愿工作,提供了社交和互相帮助的机会,加强了人与人之间的交往及关怀,减低彼此间的疏远感,促进社 会和谐,促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来,对促进社会进步有一定的积极作用。所以在此次志愿活动中,我会主动引导王子涵小朋友的各方面观点,让她认真地对待课文传达出的价值观念和人生哲理。

教育是一项长期的事业。我们都清楚,偏远地区的教育水平和发达地区的教育水平是完全不同的,发达地区有名师,有一线教师,但是偏远地区就没有如此高的教学水平了,在一些比较偏远的地区,教师数量极少,师资力量紧缺,如今大学生可以利用假期时间,通过互联网平台去帮助学生,那肯定会给这些偏远地区带来比较多的师资力量。这样做自然会提高当地的教学水平,让山区里的孩子缩小与大城市孩子的差距。

最后再次感谢此次宝贵的机会,我不仅帮助到了王子涵小朋友,在语文方面我给予了她一定的帮助,并且将我自己对课文的理解传授给她,对我来说这是一件意义非凡的事情,与此同时也训练了我的教学能力,如果此后奉献于教育领域,那对我来说也是一次很好的训练,我非常珍惜每一次的志愿活动,我愿意倾尽所学,陪伴更多学生的学习之路。

 

英语2243班刘思彤

 

在美好的暑假里,我很高兴能够参加“学伴+”活动,丰富了我的假期生活。我的授课对象是开学六年级的子涵妹妹,我负责的是她的英语学科。在授课之前,语、数、英三个学科组成子涵妹妹专属的学习小组,通过沟通,我们得知了子涵妹妹的学习情况和学习目标,让我们在每个学科都有了明确的教学方向。通过组内的时间安排和协调,我们顺利地开启了暑期第一周课程。

从联系到授课是未知,同样也是期待的过程,当第一次见到子涵妹妹给我的感觉就是很乖巧很可爱的孩子,在课堂上的表现也是如此。在得知子涵妹妹的学习目标下,我开始着手准备上课内容。通过对教材的解读,我将上课重点放在了Let’s talk和单词部分,并且将着重讲解Let’s talk 中的语法内容。从最初的一些紧张到现在的放松,也让我和子涵妹妹共同成长起来。

上课期间,我会提前十分钟发送腾讯会议的邀请链接,随后,会选择一些简单的英文歌曲在上课之前播放,这也希望以此来激发子涵妹妹对英语学习的兴趣。其次,在了解她即将上六年级时,英文歌曲过后,我会选择和她进行一些简单的英语对话。在这些“前菜”结束后,我们开始正式学习六年级的英语课程。

在“卡通人物”的带领下,我们顺利地学习了每一部分。每一节课后,我会挑选一些适合她的英语习题,以此来帮助子涵妹妹对知识的掌握和巩固。通过错题的反映,我也会更加明显地发现子涵妹妹在哪个知识点有问题,在下一节上课时,通过“先复习再学习”的方法,再一次加强她对错题知识点的掌握。每一单元结束后,我会将上课所学习到的知识点整理出一个文档以便之后的学习和复习。

这是我第二次参加“学伴+”志愿服务活动,也是第二次以线上小老师的身份给小朋友辅导课业。从第一次的彷徨、不知道要以什么样的方式来教小朋友学习英语,到后来对于知识的贯穿讲授更加清晰明朗,这是我两次志愿以来工作上的一大进步,让我在说话做事上更有逻辑性,面对问题能够更加沉着冷静,也让我体会了作为一个老师的艰辛,在这里真的很想对老师们说一声:“您们辛苦了!” 在课堂上与小朋友一次次的交流互动、小朋友家长的信任与肯定,无不带给我成就感、满足感。我认为志愿服务就是将温暖与能量传递给他人,相信通过“学伴+”志愿活动,我们可以体会学习的乐趣,播撒希望的种子。

英语2243班周留平

 

此次我终于鼓足勇气参加了“学伴+”志愿者活动,一直以来我对这个志愿者活动很感兴趣,我想把自己所会的知识教给别人,希望自己能够帮助到他人,也为这个社会贡献自己的力量。被需要是一种幸福”。这感觉我是在真正的做志愿服务之后才获得和理解。把志愿服务当做自我的生活方式,时时刻刻去帮忙需要帮忙的人,做奉献爱心的事,我想这就是当一名志愿者的真谛。我们应当更加努力的去服务社会,为更多的人送去温暖,让更多的人看到期望。

刘婉婷小朋友,是我此次志愿活动的接收对象,我教她的是五年级数学。在活动开始之前,辅导这个小朋友的九名同学自发地加微信好友,建群,与小朋友的家长沟通联系,根据小朋友的需要,确定好各科学习时间安排。时间表安排好之后,每科学科的三名同学商量具体的教学安排,并与小朋友确定达成一致同意。

我在新疆喀什,与内地有2个多小时的时差,北京时间9点半开始上课,我每天要定好多个闹钟,生怕自己睡过头了,我大概是北京时间8点半起床,在这边天还未亮,我担心自己刚起床,大脑不是很清醒,影响上课效果。

第一天上课,我是有些紧张的,起床后,就立刻去看这节课安排上课教程,熟悉一下内容,低声地演练课堂,大概距离上课40分钟的时候,小朋友给我发了她不会的题,有7道题,我迅速地看了,有种得心应手的感觉。自信心一下子来了。

9点25分我打开腾讯会议,打开摄像头,共享屏幕,等着上课。第一节课,愉快地打招呼后,教学开始,一切都进行的很顺利。小朋友接受能力很好,不理解的地方立即就提出来,我也很顺畅地给她讲明白。我们基本就是,先解决她上课前发来的问题,然后进行这节课的新内容,我给她讲例题,总结知识要点,然后一起做课本上的练习,验收一下学习效果,会留下课后题让她强化训练。

小朋友时间不方便时,我会自己开腾讯会议,开启本地录制,然后把课程视频发给她,下次上课时,她直接提出她不理解的地方,我给她讲,然后课程就继续往下进行。

在此次志愿服务过程中,我自我也得到了提高、完善和发展,精神和心灵得到了满足。志愿服务既是“助人”,亦是“自助”,既“乐人”,也“乐己”。非常愉快的志愿,如果有机会,我还会积极地参加这些志愿者活动。

 

在本次伴学过程中,青年学子们对帮扶对象认真负责,尽心帮助每一位孩子接受良好的学科教育。时代的浪潮滚滚而来,身处新时代的广大青年应当坚定正确的理想信念,敢于担当作为,以矢志不渝的奋斗姿态,努力让志愿精神永驻,勇毅前行,将青春和热血挥洒在祖国的大地上,在新征程上奋力续写青春华章。

 

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