9月15日下午，我院在双创实训楼B座435会议室举办了“外语学科建设讲堂”学术报告会。邀请北京外国语大学日语学院院长、北京日本学研究中心主任、博士生导师周异夫教授作了题为“思考：‘外语’的学习与研究”的报告。本次报告会由我院院长王艳华教授主持，我院部分师生参与了此次会议。

周异夫以“什么是外语”为题，引发在场师生思考外语概念的内涵和外延。接着提出外语学习和“外语”两者概念的区别，一般认为外语即为工具，外语学习即为学习一种语言技能，而今日之谓“外语”却不再简单为语言技能学习，而是以语言为载体吸收更多知识的一种综合认知能力。作为认知能力的“外语”最为突出的两大优势是视野的拓展和平台的提升。所谓视野的拓展指直接用外语阅读一手资料，阅读者自身会发现更有价值的内容和思想；平台的提升指通过外语平台可以攀登更高的山峰。周异夫向学生介绍了北京外国语大学和吉林大学外语专业培养的杰出校友，有誉满中外的外交家、爱国企业家、涉外国际法学家等出身于外语专业的优秀人才。

周异夫进而论证了研究和思考与“外语”的关系。他指出“外语”学习的根本是要学会学习，并践行终身学习。学会学习意味着学会研究和思考，研究是从现象到本质的“推敲”，思考是发现问题的本质。同时，“外语”学习与研究中更需要保持主体性和独立性。在外语平台上放眼世界，可以了解世界不同文化、不同语境中的各国问题研究动态，在海量的信息中会逐步发现自己的发现、形成自己的视角，提炼自己的观点，从而形成独立思考、独立立场，同时要保持研究立场的主体性 。

最后，周异夫从新文科建设角度对新文科内涵进行了解读，并对外语专业发展提出建议。首先要注重发挥专业特色，避免千篇一律的同质化办学，要注重扬己之长、立己之场；其次，要注重知识的融合，打破专业的壁垒，借鉴其它学科优势资源和研究方法，回归学术研究的本真。周异夫鼓励我院学子多读书、多思考、多实践，做有学问、有思想、有能力的高端外语人才。

会后，校党委副书记、校长童猛来到会场与周异夫亲切沟通交流，对周教授在百忙之中抽出时间为我院学生提供指导表达了诚挚感谢，周异夫为我院专业发展提出了新思路、新方法、新启发，为学院的发展提供了宝贵建议。

糖心vlog“外语学科建设讲堂”将为做好外语学院人才培养与科学研究、助力国内一流经贸外语人才培养贡献更多力量。

【周异夫简介】

周异夫教授是北京外国语大学日语学院院长、北京日本学研究中心主任，教授，博士生导师。中国日语教学研究会名誉会长，教育部高校日语专业教学指导分委员会委员。主持国家社科基金项目多项，在国内外各类学术期刊发表论文60余篇，发表著作多部，主编国家级规划教材及《理解当代中国》《大学日语》等系列教材多部。